Vendredi 22 septembre 2017
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Ven, 22 Septembre |
Les pathologies du langage chez l'enfant de moins de 6 ans : facteurs de risque (FR), facteurs de protection (FP) - 1re partie |
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Présidente de séance : M.P. THIBAULT (Rouen)
Modérateur : D. ROCH (Paris)
09:00 - 09:15
Ouverture de la journéeM.P. THIBAULT (Rouen)
09:15 - 09:45
Facteurs de risque / de protection pour le développement du langage oral : cibles de l'anamnèse et enjeux du projet thérapeutiqueF. COQUET (Douai)
09:45 - 10:15
Les interactions enseignant/enfants comme soutien au développement langagier des enfants en classe maternelleS. LEROY (Liège)
10:15 - 10:30
Questions
10:30 - 11:00
Pause
11:00 - 11:30
Le DLPF, un outil d'évaluation du langage entre 1 et 4 ans : Bilan pour le développement typique et perspectives d'utilisation dans l'autismeD. BASSANO (Paris), M. LAVIELLE-GUIDA (Saint-Malo)
11:30 - 12:00
Troubles du langage et de la communication chez le jeune enfant, l'approche du neurologueS. GONZALEZ (Lyon)
12:00 - 12:15
Questions
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Ven, 22 Septembre |
Les pathologies du langage chez l'enfant de moins de 6 ans : facteurs de risque (FR), facteurs de protection (FP) - 2e partie |
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14:00 - 14:30
Le développement du langage chez l'enfant T21 ; les enjeux d'une prise en charge précoceK. BERNARD-JAUMOT (reims)
14:30 - 15:00
Conduite à tenir devant un trouble vocal chez l'enfantB. AMY DE LA BRETEQUE (Montpellier)
15:00 - 15:15
Questions
15:15 - 15:45
Pause
15:45 - 16:15
Bégaiement du jeune enfant et (troubles du) développement du langage oral : comorbidités, préventions et préconisations orthophoniquesL. ROBACZYNSKI (Clermont-Ferrand), C. LEROY-FARGEIX (Clermont-Ferrand)
16:15 - 16:45
Renforcer le lexique oral chez l'enfant de 6 ansG. LELOUP (Nice), ,
16:45 - 17:00
Questions
17:00 - 17:15
Synthèse et conclusionD. ROCH (Paris)
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Samedi 23 septembre 2017
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Sam, 23 Septembre |
Prévenir, repérer et analyser pour mieux accompagner les troubles de la communication - 1re partie |
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Présidente de séance : P. GATIGNOL (Paris)
Modératrice : E. LANNADERE (Paris)
09:00 - 09:30
Dyspraxie verbale : caractéristiques et diagnostic différentielA. MAZUIS GOLDENBERG (Arlon)
09:30 - 10:00
Evaluation et prise en charge des particularités de la communication chez les personnes porteuses d'un Trouble du Spectre AutistiqueM. ROBERT (Saint-Malo)
10:00 - 10:15
Questions
10:15 - 10:45
Pause
10:45 - 11:15
Prévention et repérage des troubles auditifs et évaluation des pratiques d'écoute chez les 17/30 ansR. DUTORDOIR (Tours)
11:15 - 11:45
Comment améliorer la communication téléphonique des adultes devenus sourds ?S. BOREL (Tours)
11:45 - 12:00
Questions
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Sam, 23 Septembre |
Prévenir, repérer et analyser pour mieux accompagner les troubles de la communication - 2e partie |
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14:00 - 14:30
Facteurs liés à la reprise des études d'adultes cérébrolésés suivis dans une antenne UEROSC. VALLAT-AZOUVI (Garches)
14:30 - 15:00
Compréhension de l'humour : modélisation, bases cérébrales et évaluation clinique ?N. EHRLE (Reims)
15:00 - 15:15
Questions
15:15 - 15:45
Pause
15:45 - 16:15
"Parlez-moi d'Aphasie Progressive : ou lorsque le langage s'érode..."A. RENARD (Salouël)
16:15 - 16:45
Soins palliatifs et fin de vie : accompagnement des patients présentant des troubles de communication oraleA. BRABANT (Paris)
16:45 - 17:00
Questions et fin de journée
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